МОУ СОШ № 1 пгт. Новокручининский имени Героя России В.И. Тюрикова

II ЧЕТВЕРТЬ

23 ДЕКАБРЯ

Добрый день, ребята!

1. Запишите число и тему урока «Типы государств»

2. Прочитайте параграф 13 и внимательно посмотрите видеоуроки

https://iu.ru/video-lessons/553d4171-cb5a-46a7-926d-1ae777c2ee32

https://iu.ru/video-lessons/8f9e928c-dde2-41bc-bc81-6113565763cf

3. В мире огромное количество стран, отличающихся природным, хозяйственным, культурным и политическим своеобразием, что диктует необходимость их систематизации.

ЗАПИШИТЕ В ТЕТРАДЬ:

Систематизация в географии осуществляется двумя способами — типологии и классификации.

Классификация — группировка стран по их количественным, формальным признакам.

Систематизация (от греч. systema — целое, состоящее из частей) — разделение стран по их устойчивым признакам (критериям, параметрам) на определённые общности, обладающие единством и целостностью.

Типология — группировка стран по их качественным, сущностным характеристикам

4. Начертите в тетради кластер «Группировка стран в зависимости от географического положения» — стр.72 рис.27

5. Составьте кластер «Группировка стран в зависимости от уровня ВВП»

Домашнее задание: ответить письменно на 1, 2, 3, 4 вопросы после параграфа 13.

11 НОЯБРЯ

Добрый день, ребята.

1. Запишите число и тему урока: «Лесные ресурсы»

2. Прочитайте параграф 7. Посмотрите видеоурок

https://iu.ru/video-lessons/2f8b50b7-12c6-404e-a960-9ed670acb68e

3. Выполните задания:

Лесные ресурсы – это _________________________

Особенности лесных ресурсов: _________________

Леса располагаются по территории суши _______________________

От каких факторов зависит распределение лесов по территории суши?

Можно выделить ________ лесных пояса: _______________ и ________________.

Северный пояс – это леса ___________________________

Самые большие площади леса имеют страны: ___________________

Наибольшая обеспеченность лесными ресурсами в стране _____________ — ____________ лесного пояса.

Леса находятся в опасности из-за ________________________

Домашнее задание: выполнить задание 8 после параграфа 7

Страницы: 1 2 3